疫情防控全國一盤棋，各地大都采取了“宅”。但自2月24號以來，MK体育劉國峰老師卻不得不頂風冒雪爬到自家房頂上尋找網絡信號最強的地方，在線開展《武術》課程的講授。

寒假裏，劉國峰老師回山東農村老家探望父母，原計劃初五返回，可因疫情防控而滯留在了山東，學校為應對延期開學大力開展在線教學，這可愁壞了劉國峰老師。父母家沒有電腦，也未安裝寬帶，農村移動信號又不強，沒有網絡該如何開展在線教學？劉老師一邊根據線上教學需要進行針對性的備課，一邊積極協調解決網絡的問題。在得知鄰居家安裝了寬帶，他驚喜之余和鄰居協調為其更換了傳輸功率較大的無線路由器，以方便他“蹭網”，隨後他用“串門”來得網絡完成了兩輪試講。

可真正在第一周周三5-6節《武術》課QQ群直播教學中，隨著班級學生的陸續簽到，蹭來的網絡帶寬明顯不夠，導致畫面卡頓轉圈、聲音延遲傳輸，嚴重影響了教學效果。課間休息的時候，他考慮到無線網絡信號可能是由於穿墻而導致減弱，於是他拿著手機爬到了房頂，果然信號明顯增強，就這樣第一節課程概論就在WiFi和移動數據交互中得以勉強完成。可《武術》這門課是技術為主要教學內容的，畫面不清，學生怎麽學？老師怎麽糾錯？劉國峰老師憑借多年的線下教學經驗，根據教學內容分別就手型手法、步型步法、平衡練習、跳躍動作、腿法等基本動作錄製了視頻，並針對關鍵動作如手型的拳、掌、勾則拍成照片，使得比講授更具直觀性和臨摹性，作為教學資源發到班級QQ群供學生線下練習，在線上課堂上，劉老師則采用分組練習、指導和考核的方式加以對技術動作的鞏固。教學思路的調整更加切合了線上教學的要求，教學效果也得以凸顯，這從本周第二次課學生、督導老師的反饋中得到了充分認證。

古有匡衡鑿壁偷光，今有國峰房頂蹭網，所不同的是一個在學，一個在教。不忘初心，方得始終，在MK体育在線教學這場抗“疫”戰中，教師這份使命與擔當、責任與榮譽不會“卡頓”，更不會“掉線”。